简单来说,《韶》和《武》分别是舜和武王的音乐。
美这种东西呢,是声光电的组合,很美,很有意思的事情。而善,则是另一种美。
舜绍尧致治,武王伐纣救民都是功德一件,所以他们的音乐都是美的。
但舜的地位是从尧那禅让而来,可武王却是造反而来,两者只见毕竟有差别,所以舜的一声尽善尽美,而武王则有点小遗憾,得位是靠抢来的。
徐鹤反反复复在脑海中将朱熹的注释想了很多遍。
但始终找不到这文该怎么下笔破题。
他将自己代入到孔子身上,想着自己假如是孔子会怎么跟弟子们形容这件事。
想了半天,他还是不得其要,心中渐渐烦闷,眉头不由微微皱起。
徐鹤不知道的是,他眉头皱起之时,李知节也跟着紧张起来。
此时的李知节心中甚至比徐鹤还焦急。
虽然自己没有亲自教过徐鹤做文章,但他可是亲自点了徐鹤做县案首,而且还当着众人面承认他是自己的学生。
自己都已经做到这种地步了,如果徐鹤文章做得不好,那真的会惹士林耻笑的。
李知节有个毛病,遇到纠结之事时,只要四下无人,他就会抱着手,用牙齿啃指甲。
但奈何知府彭汝玉在旁,下面又是乌泱泱一片考生,啃手指甲实在不雅,他只能强压着念头,用食指抠拇指上的倒刺排解,真真儿把他急死了。
彭汝玉其实这时也在关注着徐鹤这个考生。
一方面是因为徐鹤的诗名,就连他在高邮州都听说了。
还有就是他在上任前知道了自己前任落马的细节,这个徐鹤在这件事里也出现了不少次。
可以说最后批验所的税银不失,就是这小家伙的功劳。
再加上徐鹤是跟自己临时搭班子的通判李知节的学生,李知节是什么人?大名鼎鼎的【丁未十子】之一,诗文领一代风骚的大才子,他很好奇,这位大才子的学生究竟能做出什么样的锦绣文章来。
就在这时,两人眼中的徐鹤突然展颜一笑,似乎已有所得,奋笔在纸上书写起来。